إنشاء المكتبة الإلكترونية

إعداد البرنامج
1. الذهاب لقائمة " أبدأ start " و" كل البرامج All programs " و نختار البرنامج "Greenston 2.83 "

2. نختار الخيار " " Librarian Interface (GLI)

3. يتم فتح البرنامج الخاص بإنشاء المكتبة الرقمية ، وإذا واجهتك مشكلة في اعدادت اللغة بعد فتح البرنامج نذهب الى الخيار الأول في شريط العنوان ( ملف ) ونختار الخيار قبل الأخير ( تفضيلات ).

4. تظهر لك شاشة خاصة بإعدادات اللغة ، في حقل " البنط " نجد أن نوع الخط هو " Verdana, BOLD, 12 "

5. نقوم بتغيير نوع الخط إلى الخط التالي : " Times New Roman Bold, BOLD,14 " ونختار موافق ، سيتم إعادة تشغيل البرنامج مع إعدادات اللغة العربية .

إنشاء المكتبة الرقمية
مرحلة التجميع:
1. في البرنامج نقوم بفتح ملف جديد لإنشاء اسم للمجموعة أو المكتبة الرقمية الخاصة بك أو بالمركز
2. بعد ذلك نقوم بكتابة وصف للمكتبة الرقمية ، ستظهر في واجهة البرنامج لاحقا . ونختار موافق.
3. في خانة " تجميع " نفتح مجلد الموقع ونحدد موقع الملفات و نقوم بسحبها إلى الجهة المقابلة ( المجموعة )
4. ملاحظة : لابد و أن تكون أسماء الملفات والمجلدات باللغة الانجليزية .
5. في خانة " إثراء " نقوم بكتابة البيانات الخاصة بالكتب التي تم إنزالها في البرنامج ( البيانات الببليوجرافية ) باستخدام خاصية ( دبلن كور Dublin Core )
مرحلة التصميم :
1. في خانة " تصميم " نختار الخيار " مقابس الوثيقة " ونحدد صيغة الملفات إلي تم تجميعها .
2. نذهب إلى الخيار " كشافات البحث "ونختار الحقول المراد البحث عن طريقها ، ( نعمل كشاف جديد، ونحدد الخيارات ، ونعمل إضافة كشاف )
3. في خيار " مصنفات التصفح " يتم اختيار الأسلوب الذي عن طريقة يتم تصفح البيانات، ويكمن إضافة قوائم أخرى عن طريق اختيار مصنف ( Hierarchy ) ونختار إضافة مصنف ونحدد نوعية المصنف ونضغط على موافق.
مرحلة البناء :
1. بعد الانتهاء من تجميع وتصميم المكتبة نقوم ببناء المكتبة عن طريق خانة " إنشاء " ونختار " بناء المجموعة " يتم فيها معالجة نصوص المستندات لتحويلها إلى هيئة ( HTML )
2. ملاحظة: لا بد من إغلاق جميع الملفات والمجلدات قبل البدء في عملية إنشاء المجموعة.
3. بعد الانتهاء من إنشاء المجموعة نقوم ب " عرض المجموعة "




مرحلة الإضافة:
1. إدراج الحقول الببليوجرافية للملفات الموجودة داخل الموقع ، عن طريق :
· ندخل حقل ( نسق عرض ) ونختار ( ملامح نسق العرض )
· في خانة لغة (html )الموجودة أسفل الصفحة،نذهب إلى ما بعد العبارة ([ex.source] ) ونقوم بإضافة التالي: ( نقطة + شرطة + مسافة ) (.- )
· نذهب بعد ذلك إلى خانة ( حشر متغير ) ، ونختار العناصر الببليوجرافية المراد إضافتها .
· في كل مرة نضيف فيها عنصر ، نتبع نفس الطريقة السابقة .
· بعد ذلك نذهب إلى حقل ( إنشاء ) ونختار ( بناء المجموعة ) وبعد ذلك ( عرض المجموعة )
2. إضافة صور كواجهة للموقع أو داخل الموقع .
· الدخول لحقل ( نسق عرض ) ونختار( عام )
· إضافة صورة في عنوان الموارد الموحد لصورة ( صفحة حول )
· إضافة صورة في عنوان الموارد الموحد لصورة ( صفحة الموقع )
مرحلة التغيير والتعديل :
1. تغيير واجهة الموقع من اللغة العربية الى أي لغة أخرى والعكس . عن طريق ( الخيارات )
2. تغيير وتعديل وتحدد نوعية البحث وأسلوبه ، عن طريق ( الخيارات )
3. إضافة المستخدمين وتحديد الصلاحيات . عن طريق ( خيارات – إضافة مستخدم جديد )
إنشاء النسخة الاحتياطية للبرنامج ، عن طريق ( ملف – تصدير أو تصدير إلى DVD/ CD



إعداد وتنفيذ :
أ. سالم بن علي رجب بيت عبيد
أخصائي مصادر التعلم
مدرسة صلالة الشرقية للتعليم الأساسي للبنين الصفوف ( 5 – 10 )
Salim65@moe.om

تحميل برنامج جرين ستون (Green Stone)

تحميل برنامج جرين ستون (Green Stone) من الموقع على شبكة الانترنت

1. الدخول لموقع جرين ستون Green Stone

2. اختيار اللغة العربية أو الإبقاء على الصفحة كما هي ( مستحسن ) .

3. اختيار الرابط ( تحميل download )

4. اختيار المكان الذي ستضع فيه البرنامج في الجهاز وحفظ البرنامج فيه

5. الذهاب إلى البرنامج الذي تم تحميله في الجهاز وتبدأ عملية التنصيب


6. اختيار اللغة التي تريد إنشاء المكتبة الرقمية بها ( يفضل اللغة العربية ) وتضغط على التالي .

7. اختيار زر " أقبل " الخاصة بالقوانين والتعليمات المتعلقة بالبرنامج.

8. اختيار مجلد التثبيت الذي ستضع فيه البرنامج ، ويفضل أن يكون على القرص الصلب " C " وتضغط على التالي ، تظهر لك شاشة يظهر فيها أن الملف غير موجود ، هل ترغب في إنشاءه . تختار " نعم "

9. نختار جميع المكونات المتوفرة لتثبيتها مع البرنامج ، ونختار " التالي "

10. نضغط على الزر الخاص بإتاحة الصفحة الخاصة بالإدارة ، ونضغط على " التالي "

11. كتابة الرقم السري الخاص بالمشرف " أخصائي مصادر التعلم " على البرنامج من أجل الوصول إلى البرنامج والإضافة والتعديل فيه، نختار بعدها التالي ونختار تثبيت .

12. بعد الانتهاء من تثبيت البرنامج نضغط على زر " الخروج "

إعداد وتنفيذ:
أ. سالم بن علي رجب بيت عبيد
أخصائي مصادر التعلم بمدرسة صلالة الشرقية للتعليم الأساسي للبنين الصفوف (5 – 10 )
Salim65@moe.om

مركز مصادر التعلم

مفهوم مركز مصادر التعلم
بيئة تعليمية تحوي أنواعاً متعددة من مصادر التعلم, يتعامل معها المتعلم وتتيح له فرص اكتساب المهارات والخبرات وإثراء معارفه عن طريق التعلم الذاتي .
أهمية مركز مصادر المعلومات
* يوفر مركز التعلم البيئة المناسبة التي تمكن الطالب من استخدام مصادر متنوعة للتعلم .
* يقدم المركز نموذجاً مختلفاً عن الحصة الصفية يساعد في جذب الطلاب وإثارة اهتمامهم .
* يقدم بديلاً اقتصادياً يوفر في النفقات اللازمة لتجهيز الغرف الصفية بالتقنيات التعليمية .
* يساعد في تنظيم المصادر التعليمية وتصنيفها بما يسهل الوصول إليها.
* كسر الجمود في الجدول المدرسي التقليدي وذلك بتغيير مكان التعلم.
أهداف مراكز مصادر التعلم
الهدف العام من إنشاء مركز مصادر التعلم:
توفير بيئة تعليمية معرفية ذات مصادر متعددة تتيح للمتعلم الاستفادة من أنواع متعددة ومختلفة من مصادر التعلم وتهيئ له فرص التعليم الذاتي وتعزز لديه مهارات البحث والاستكشاف وتمكن المعلم من إتباع أساليب حديثة لتصميم مادة الدرس وتطويرها وتنفيذها وتقويمها.
أهداف مركز مصادر المعلومات:
* توفير الإمكانيات اللازمة للبحث العلمي .
* دعم المنهج الدراسي عن طريق مصادر التعلم.
* يسهم في مواجهة التفجر المعرفي.
* تنمية مهارة البحث والاستكشاف والتفكير وحل المشكلات لدى المتعلم .
* تزويد المتعلم بمهارات وأدوات تجعله قادراً على التكيف والاستفادة من هذه التطورات .
* مساعدة المعلم في تنوع أساليب تدريسه.
* مساعدة المعلمين في تبادل الخبرات والتعاون في تطوير المادة.
* تقديم اختبارات تعليمية متنوعة لا توفرها أماكن الدراسة العادية.
* إتاحة الفرصة للتعلم الذاتي.
* تلبية احتياجات الفروق الفردية.
* إكساب الطلاب اهتمامات جديدة والكشف عن الميول الحقيقي والقدرات الفعالة لدى الطلاب.
· تنمية قدرات الطلاب في الحصول على المعلومات من مصادر مختلفة.
فئات مراكز مصادر التعلم
إن لمراكز مصادر التعلم المدرسية متطلبات لا بد من توفيرها حتى تستطيع تحقيق أهدافها، ونظرا للتفاوت بين المدارس في القدرة على توفير المتطلبات اللازمة، ولكي تستطيع إدارات التعليم القيام بدورها المأمول في تنفيذ مشروع مراكز مصادر التعلم، وتحقيق الاستفادة القصوى من الإمكانات المتاحة، بحيث توفر مركزا لمصادر التعلم في كل مدرسة، فقد تم تقسيم مراكز مصادر التعلم إلى أربع فئات، على النحو التالي:
1. الفئة (أ): هي الفئة الأولى التي تحقق المعايير الكاملة لمركز مصادر التعلم المدرسي.
2. الفئة (ب): الفئة التي تستطيع أغلب المدارس ذات الأبنية الحديثة تحقيقها، بسهولة.
3. الفئة (ج): فئة تناسب المدارس التي لا تستطيع توفير المساحات الكافية.
4. الفئة (د): الفئة التي تحقق الحد الأدنى من المتطلبات.



مهام أخصائي مركز مصادر التعلم

لأخصائي المركز مهام عديدة تحقق في مجموعها الهدف من إنشاء المركز وهي على النحو التالي :
* توفير مصادر معلومات مختلفة ذات علاقة بالاحتياجات التربوية والتعليمية .
* مساعدة الطلاب والمعلمين في الوصول لمصادر المعلومات المتاحة داخل المدرسة.
* مساعدة الطلاب والمتعلمين وتدريبهم على استخدام مصادر المعلومات.
* تقديم النصح والمشورة لأعضاء هيئة التدريس بالمدرسة حول اختيار واستخدام الوسيلة التعليمية المناسبة .
* توفير التسهيلات التي تساعد المعلم على إنتاج وسائل تعليمية بسيطة.
الأنشطة :
1-تكوين جماعة المهارات والمعلومات من الطلاب على أساس اهتمامه بالقراءة – وميوله للعمل التطوعي والجماعي والرغبة بخدمة الآخرين
2- الإعارة الخارجية للكتب
3- الإعلان والدعاية عن الكتاب والمكتبة( إذاعة،صحف حائطية،لوحة إعلانات)
3- مسابقات ثقافية للتشجيع على القراءة
4- أسبوع للكتاب ويحتوى على عدة فعاليات و أنشطة منها ( معرض لبيع كتب الأطفال ـ مسابقة أسئلة في الإذاعة ـ زيارة الصفوف لمركز مصادر التعلم وتعريفهم بها ـ تخصيص الخمس دقائق الأولى من الحصة في أول أيام الأسبوع لتحدث عن أهمية الكتاب، مسابقة مكتبات الفصول )
5- مسابقات بحوث وتلخيص
6- زيارات الفصول لمركز مصادر التعلم في حصة القراءة أو التعبير أو حصص النشاط
7- التعاون مع الجماعات في المدرسة .

محرر المستندات

إنشاء مستندات وجداول بيانات وعروض تقديمية على الإنترنت
إمكانية إنشاء مستندات أساسية جديدة من البداية.يمكنك تنفيذ كافة الإجراءات الأساسية بمنتهى السهولة، بما في ذلك إنشاء القوائم ذات التعداد النقطي والفرز حسب الأعمدة وإضافة الجداول والصور والتعليقات والصيغ وتغيير الخطوط والمزيد. إنه مجاني.
إمكانية تحميل الملفات الموجودة الخاصة بك.يقبل مُحرر مستندات Google تنسيقات الملفات الأكثر شيوعًا، بما في ذلك DOC وXLS وODT وODS وRTF وCSV وPPT، إلخ. ولذلك، يمكنك الانطلاق ومتابعة العمل وتحميل الملفات الموجودة الخاصة بك.
التحرير يصبح متعة عند العمل في بيئة سطح المكتب المألوفة بالنسبة لك.انقر فقط فوق أزرار شريط الأدوات لجعل الخط أغمق وللتسطير وإضافة مسافة بادئة وتغيير تنسيق الخطوط أو الأرقام وتغيير لون خلفية الخلية وما إلى ذلك.
مشاركة وتعاون في الوقت الحقيقي
إمكانية اختيار الأشخاص الذين يمكنهم الوصول إلى المستندات الخاصة بك.كل ما عليك القيام به هو إدخال عناوين البريد الإلكتروني الخاصة بالأشخاص الذين تريد أن تشاركهم في مستند محدد وإرسال دعوة إليهم.
إمكانية المشاركة على الفور.يمكن لأي شخص قمت بدعوته لتحرير أو عرض المستند أو جدول البيانات أو العرض التقديمي الخاص بك الوصول إليه بمجرد قيامه بتسجيل الدخول.
إمكانية التحرير والعرض مع الآخرين في الوقت الحقيقي.يمكن أن يقوم العديد من الأشخاص بالعرض وإجراء التغييرات في نفس الوقت. يوجد إطار محادثة على الشاشة لجداول البيانات، وتعرض إصدارات المستندات بدقة الشخص الذي قام بالتغيير والتغيير نفسه، بالإضافة إلى وقت قيامه بذلك. يعتبر عرض أحد العروض التقديمية لأكثر من شخص أمرًا سهلاً، لأن أي شخص ينضم إلى العرض التقديمي يمكنه متابعة مقدِم العرض تلقائيًا.
تخزين العمل الخاص بك وتنظيمه بأمان
إمكانية التحرير والوصول من أي مكان.لا يوجد شيء للتنزيل، ولكن يمكنك الوصول إلى المستندات وجداول البيانات والعروض التقديمية الخاصة بك من أي كمبيوتر باستخدام الاتصال بالإنترنت ومستعرض قياسي. إنه مجاني.
إمكانية تخزين العمل الخاص بك بأمان.يعني التخزين عبر الإنترنت والحفظ التلقائي أنه لا داعي للقلق من حدوث حالات فشل في محرك الأقراص الثابت المحلي أو حالات انقطاع الطاقة.
إمكانية حفظ النسخ وتصديرها بسهولة.يمكنك حفظ المستندات وجداول البيانات الخاصة بك على الكمبيوتر الخاص بك بتنسيقات DOC وXLS وCSV وODS وODT وPDF وRTF وHTML.
إمكانية تنظيم المستندات الخاصة بكيمكنك العثور على المستندات الخاصة بك بسهولة من خلال تنظيمها في مجلدات. قم بسحب المستندات الخاصة بك وإفلاتها في أي عدد تريده من المجلدات.
تحديد الأشخاص الذين يمكنهم الاطلاع على المستندات
إمكانية نشر العمل الخاص بك كصفحة ويب.يمكنك نشر المستندات الخاصة بك عبر الإنترنت بنقرة واحدة كصفحات ويب عادية بدون الحاجة إلى تعلّم أي شيء جديد.
إمكانية تحديد الأشخاص الذين يمكنهم الاطلاع على الصفحات الخاصة بك.يمكنك التحكم في عرض الصفحات الخاصة بك للعالم بأكمله أو لعدد قليل فقط من الأشخاص أو عدم عرضه على الإطلاق - الأمر يعود إليك. (يمكنك أيضًا إلغاء النشر في أي وقت.)
إمكانية نشر المستندات إلى المدوّنة الخاصة بك.بمجرد إنشاء مستند، يمكنك نشره إلى المدّونة الخاصة بك.
إمكانية النشر داخل الشركة أو المجموعة الخاصة بك.باستخدام تطبيقات Google، يصبح من السهل مشاركة مستندات وجداول بيانات وعروض تقديمية مهمة داخل الشركة أو المجموعة الخاصة بك.

تفعيل أركان مركز مصادر التعلم

السلام عليكم
كيف يمكننا تفعيل أركان مراكز مصادر التعلم بصورة ممتازة تجعلنا نستفيد منها بطريقة غاية في السهولة والبساطة .